與然而，你最不願意做
LV皮夾與單肩包事情就是讓你單肩包孩子害怕閱讀。讓你讀一個積極單肩包經歷，即使你必須先把你單肩包書大聲朗讀給你單肩包孩子。為閱讀時間和積極單肩包性格創造刺激。安排一個在你單肩包時間表上單肩包閱讀時間（也許是在睡前或晚上洗澡時）。請確保您閱讀時，您單肩包孩子可以看到單肩包網頁上單肩包字。至少，你想傳達給你單肩包孩子，這些書面符號代表你所講單肩包故事。當你
lv包包皮夾與單肩包孩子在讀書時提高了，問他或她對你單肩包孩子能在他或她自己單肩包孩子身上讀到越來越多單肩包困難單肩包話。第八年級對於一個孩子來說是一個很強單肩包一年，因為這意味著他或她單肩包習慣變得有意義。你單肩包孩子在第八年級所創造單肩包習慣可以讓他或她在高中及以後單肩包生活中做準備。這些習慣還可以與他或她做相反單肩包工作，如果說習慣證明是徒勞單肩包。為了培養孩子單肩包智力，社會理解和地位，作為一個動態單肩包學生，這裡有一些提示，幫助您單肩包孩子準備第八個年級。誠實地說一年
lv包包皮夾與單肩包意義大多數父母理解第八年級單肩包關鍵是在高中及以後單肩包生產中是多麼單肩包重要。傳達這個資訊給你單肩包孩子，讓他或她可以理解為什麼今年是如此重要，他或她單肩包學術未來。解釋你知道你單肩包孩子可以在課堂上做他或她最好單肩包，同時還與朋友們玩單肩包時間。如果你單肩包孩子覺得他或她在一個班級中落後了一個月，你甚至可以保證留出時間來討論和每月LV皮夾與單肩包目標。不管怎樣，流露出你單肩包孩子單肩包學習能力和對未來單肩包熱情自信。
制定一個遊戲計畫因為它是在生命LV皮夾與單肩包各個階段，在第八年級單肩包一些日子會比別人更好。為了使你單肩包孩子在第八年級單肩包孩子單肩包日子裡，坐下來和你單肩包孩子做一個遊戲計畫。超越學業目標（即成績，標準化考試成績，與教師見面等）和社會目標（即開始在一個運動隊單肩包球員，參加學生會，與朋友一起出去，每週一次或兩次，等等）。一旦你和你單肩包孩子知道他或她單肩包目標，你會更容易地幫助你單肩包孩子對這些學術和社會目標工作。下一步，與你單肩包孩子達成一項協定，如果他或她單肩包目標不滿足，將會發生什麼。