可以抑制這一點，從而確定，除其他外，任何教學/學習環境的教育品質。該方案在任何學校，聲稱是“活動”的學校必須根據經驗證明的事實，學習也涉及物質與運動。包包必須刻意地把學習和運動聯繫在一處，同時也應該促進這一設施的設計，從而使所有學生在學校裡感到“家”的感覺是可能的
LV包包。在下面，我簡要地勾勒出一個選擇的學校設施，加強運動和探索兒童的需求，從而促進正式和非正式的學習過程。這個概念的基本目標是在學校提供更多的鍛煉，使活動的課程可以通過內部元素的修改成為可能。這需要不固定的座位和桌子上的傢俱，讓教師和學生可以自己積極參與設計自己的空間和經驗教訓變得更加移動。標準的
lv官網包包椅子被替換或補充的可擕式座椅設備。這是立方體或半圓柱體由可發性聚苯乙烯覆蓋地毯材料或從木材的構造形式。他們使學生在課堂上採用不同的工作姿勢（動態坐姿），還積極參與設計和分期的課程。
這些座位元素可用於創建在共用工作安排表一般不產生過多的噪音或花費太多的時間。這提供了一種類似的活動，利益為基礎的群體分化和專案為導向的工作。“因為座椅元素採取了這種特殊的形式，標準概念的指導性課程是不可行的。由於沒有向後傾斜的機會，
lv官網包包生理因素使得包包不可能強加紀律，而這對於坐在更長的時間裡是不可能的。學生和老師需要在現在和一次又一次的轉變，這種運動的形式也必須允許。在同一時間，身體缺乏熟悉的舒適力量的學生和教師，積極討論，否則通常採用的不利姿勢，而坐。作為一個遊樂場運營商，如何確保一個人不在選擇一個外部督察時，不在無意中違反規定？LV包包運營商如何確保他們得到的服務，他們已經支付？
專家們一直在尋找解決這些問題和其他問題的年。雖然包包是在遊樂場和遊樂場堆焊德國標準 部分的規定，一個新的遊樂場，在一個適當的主管人員必須檢查現場是否符合 施工段，是沒有什麼資格有規定。同樣的情況是，當包包涉及到正規的年度檢查，所需的每一個操場。再次，標準要求適當的主管人員必須進行檢查：但究竟資格的人嗎？絕對成功的，因為很明顯，那些畢業於規格的課程，可以適當地確定是否存在由條例規定的最低安全要求的符合性。持有規格合格狀態，LV包包在實踐中。